Métodos de ensino modernos e inovadores
Métodos de Ensino baseados em um modelo pedagógico sociointeracionista
Essa proposta valoriza as atividades em grupo, a linguagem e o relacionamento interpessoal, partindo do pressuposto de que o desenvolvimento histórico acontece do social para o individual.

De 07:40h às 17:10h
Um dia aqui
Não é uma grade de horários — é o que o seu filho vive, da porta de entrada até a porta de saída.
07:40h
A chegada
A porta abre e cada criança é recebida pelo nome. Os primeiros minutos são de acolhida — quem chega chorando tem colo, quem chega correndo tem espaço.

Manhã
Roda, projeto e descoberta
A turma se junta em roda, combina o dia e mergulha no projeto da semana. É aqui que entram a leitura, os números e a segunda língua — sempre dentro de uma brincadeira, nunca como lição solta.

09:30h
O intervalo
Lanche, pátio e o que mais importa nessa idade: brincar com os outros. É no intervalo que a criança aprende a esperar, a dividir e a resolver as próprias questões.

10:00h
Corpo em movimento
Natação na nossa piscina, capoeira, dança ou quadra. Não é atividade extra nem contraturno: acontece dentro do horário de aula, para toda a turma.

11:40h
A saída
O responsável recebe o resumo do dia — o que ela comeu, como dormiu, o que descobriu. Nada de esperar a reunião do bimestre para saber como foi.

O turno da tarde segue o mesmo desenho, das 13:10h às 17:10h, com intervalo das 15:30h às 16:00h.
É assim todo dia. Venha ver de perto — a visita dura 30 minutos e não compromete nada.
Horários
Manhã ou tarde?
Os dois turnos têm a mesma rotina e a mesma equipe — muda só a hora.
Manhã
07:40h11:40h
Intervalo das 09:30h às 10:00h
Tarde
13:10h17:10h
Intervalo das 15:30h às 16:00h
Secretaria: Segunda a sexta, das 07:30h às 16:30h
Ver as vagas por idadePor que escolher o Colégio Logo
Nossa Proposta Pedagógica
É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que não seja efêmero, para que se mantenha ao longo do tempo e para que valorize a curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente. É preciso também pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar. Com isso pretendemos atingir os nossos educandos do seguinte modo:
- Potencializar a autonomia pessoal
- Desenvolver o sentido crítico
- Incentivar a necessidade do conhecimento como valor que dá sentido ao ser humano
- Fomentar os valores de tolerância e o pluralismo
- Incorporar os valores de ética necessária à convivência

1 / 7
Nossa estrutura
A estrutura que o seu filho precisa
O Colégio Logo dispõe de amplos espaços para atividades lúdicas, recreação, eventos e muito mais, além de Piscina e Quadra Poliesportiva.
- 10Salas de aula
- 2Turnos (manhã e tarde)
- PiscinaAulas de natação
- QuadraPoliesportiva
Modalidades e diferenciais
Muito além da sala de aula
No Colégio Logo seu filho conta com o melhor Ensino Infantil da região, fundamentado nas mais modernas teorias de processo de ensino e aprendizagem.

01
Ensino bilíngue
Contato com uma segunda língua de forma lúdica e natural, integrada à rotina — aproveitando a fase em que aprender idiomas é mais fluido.
O que acontece por aqui
Nossos Eventos
- Nov1814:00
Graduação de Capoeira
Nossos agradecimentos ao Mestre Mosquito e seu grupo pela contribuição na formação de nossos pequenos capoeiristas.
- Nov1816:00
Espetáculo “A Caixa Mágica dos Sonhos”
Parabéns alunos pela linda apresentação!
- Ver todos os eventos
A Logo é um bom exemplo de Escola.
Eu estudo lá, é muito bom…
Muito bom 😃
Eu gosto da Logo.
Blog
Últimas notícias
Fique por dentro das novidades e do que pensamos sobre educação infantil.
7 Benefícios do Ensino Bilíngue para o Desenvolvimento da CriançaNos últimos anos, o conceito de ensino bilíngue no Brasil tem ganhado destaque, revolucionando a forma como as crianças aprendem um segundo idioma.Ler artigo →
Natação infantil: por que colocar o seu filho desde cedo?A natação infantil contribui para o desenvolvimento das crianças de muitas maneiras.Ler artigo →
A Capoeira como prática pedagógica na Educação InfantilA Capoeira, em 2014, foi reconhecida pela Unesco como Patrimônio Imaterial da Humanidade.Ler artigo →






